Il Master ha lo scopo di formare i professionisti a intercettare, valutare, riabilitare e abilitare il distretto oro-bucco-facciale e tutte le sue funzioni in quelle situazioni in cui è alterata la motricità, la sensibilità e la funzionalità orale analizzando i principi base della fisiologia dell’apparato stomatognatico.
L’allievo sarà quindi formato con solide basi teorico-pratiche in ambito di riabilitazione della sensibilità e della motricità oro-facciale, per poter effettuare valutazioni e interventi in tutti gli ambiti in cui può essere presente un disordine oro-motorio: dalla neonatologia all’età evolutiva e adulta, dall’ambito neurologico a quello otorinolaringoiatrico e maxillo-facciale, fino a quello odontoiatrico. In questo modo il discente acquisirà le competenze tecniche e metodologiche per elaborare un piano di intervento basato sulle diverse tipologie di alterazione del distretto oro-facciale e sarà in grado di destreggiarsi in tutte le aree e con tutti i professionisti che ruotano intorno al paziente con disordine della motricità e della sensibilità oro-facciale.
| Tematica | CFU | SSD |
|---|---|---|
| Fondamenti e anatomo-fisiopatologia dell’apparato stomatognatico | 9 | MEDS – 16/A |
| Valutazione dell’apparato stomatognatico | 9 | MEDS – 16/A |
| La M.O. in ambito pediatrico e in casi complessi | 9 | MEDS – 14/B |
| La motricità oro-facciale in ambito evolutivo e adulto | 9 | MEDS – 26/A |
| M.O. in patologie associate e modalità d’intervento | 9 | MEDS – 26/A |
| Tecniche di radiografia per immagini e tecnologie di trattamento in M. O | 3 | MEDS – 26/A |
| Prove di verifica-tesi: | 4 | |
| Tirocinio | 8 |
Le competenze specifiche di ogni macroarea trattata saranno acquisite attraverso un processo di analisi articolato come segue: valutazione, diagnostica, trattamento e profilassi. Il discente, pertanto, nel suo percorso di apprendimento, acquisirà le seguenti nozioni:
- osservare e conoscere la corretta fisiologia e anatomia che caratterizza un adeguato sviluppo dell’apparato stomatognatico e posturale per poter osservare i segni critici di squilibrio oro-muscolare in chiave olistica;
- valutare e diagnosticare i disordini della motricità e sensibilità oro-facciale, partendo dall’analisi e dall’interpretazione critica;
- formulare un bilancio logopedico, basato sui dati ricavati dalla valutazione logopedica e comparati con quelli forniti da altre figure professionali, che tenga conto della diversa eziologia e delle diverse declinazioni del disordine oro-facciale, nei differenti ambiti di intervento;
- formulare un piano di intervento con obiettivi specifici e mirati, tenendo conto dei dati della valutazione e del bilancio logopedico;
- interfacciarsi all’interno di un’equipe multidisciplinare, in tutti i diversi ambiti di valutazione e intervento, al fine di realizzare un intervento interdisciplinare calibrato sulla persona con disordine della motricità e sensibilità oro-facciale;
- pianificare un progetto di ricerca in ambito di motricità oro-facciale.
Laurea Triennale in Logopedia.
